Planejamento do Componente Curricular Elaboração de Projetos e Artigos 1

Olá pessoal,

Sejam bem-vindos a mais um semestre. Segue a ementa do componente curricular metodologia científica para o semestre 2018.2. Este componente curricular será ministrado a tarde, nas quintas- feiras, pelas professoras Luciana e Michele. As aulas iniciam na próxima quinta, dia 16 de agosto, às 15 horas. Não há um planejamento de aulas dia-a-dia porque os alunos deverão desenvolver seu projeto para conclusão do curso, contudo existe uma previsão de atividades a serem desenvolvidas.

PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES

Definição da temática e orientador (a)

Definição da problemática de pesquisa ou prática

Estabelecimento de objetivos ou diagnóstico de situação

Elaboração de justificativa

Escrita de fundamentação teórica

Definição do processo de pesquisa

Escrita dos aspectos ou procedimentos metodológicos

Definição das técnicas de análise de dados

Atividade paralela de extensão

Entrega do projeto final

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO
UNIDADE – CAMPUS MATA NORTE
COMPONENTE CURRICULAR – ELABORAÇÃO DE PROJETOS E ARTIGOS I
CÓDIGO DA DISCIPLINA – LOG0062
CARGA HORÁRIA TOTAL – 120 HORAS [CARGA HORÁRIA TEÓRICA – 20 HORAS; CARGA HORÁRIA PRÁTICA (PRÁTICA) – 100 HORAS]
EMENTA Recuperar e nivelar informações básicas e preliminares à prática de pesquisa. Proporcionar orientações gerais sobre trabalhos de conclusão de curso: sentido, estrutura, manuseio de fontes e praxes em uso. Métodos e técnicas de pesquisa. Citações bibliográficas. Trabalhos acadêmicos: Tipos, Características e composição estrutural. Projetos de intervenção. Referências bibliográficas. Apresentação Gráfica e de textos. Análises de dados. Normas da ABNT.
ÁREA/EIXO/NÚCLEO Fundamentos de Pesquisa: compreensão do papel da pesquisa científica na atuação profissional, dos tipos de pesquisa e metodologias científicas e como realizar pesquisas na área de logística.	COMPETÊNCIAS ·         Conhecer os componentes do artigo científico; ·         Analisar o desenvolvimento do artigo através da metodologia científica; ·         Conhecer os estágios fundamentais na elaboração de um projeto de intervenção; ·         Compreender a importância das normas técnicas da ABNT	HABILIDADES ·         Identificar problema de pesquisa; ·         Definir os objetivos que o nortearão na pesquisa a partir do problema encontrado; ·         Elaborar e aplicar instrumentos de pesquisa; ·         Interpretar e analisar os resultados, através das informações obtidas; ·         Investigar o segmento de mercado no qual a pesquisa está tratando; ·         Identificar o cenário atual da empresa em estudo; ·         Sugerir soluções para minimizar e/ou eliminar os gargalos encontrados; ·         Conhecer as normatizações e regras estipuladas pela ABNT; ·         Aplicar as formatações específicas nos artigos e projetos de intervenção, como nos casos de formatações gráficas onde devem ser analisados as citações de autores, indo desde os espaçamento de parágrafos até as margens utilizadas;
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conceitos e normas da redação de um trabalho científico 2. Diferença entre projeto de intervenção e artigo 3. Artigo ·         Introdução ·         Fundamentação teórica ·         Procedimentos Metodológicos ·         Análise de Dados (Levantamento e Tabulação dos dados) 4. Projeto de Intervenção ·         Análise de Mercado ·         Diagnóstico ·         Propostas de Solução 5. Normas ABNT
BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CRESWELL, J. W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 3.ed. Porto Alegre: Artmed/Bookman, 2010. NORMAS ABNT. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: DENZIN, N. K.; LINCOLN. Y. S. O Planejamento da Pesquisa Qualitativa: teoria e abordagens. 2 ed. Artmed/Bookman, 2006. MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Metodologia científica. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2010. RICHARDSON, R. J. Pesquisa Social: métodos e técnicas, 4 ed. São Paulo: Atlas, 2017.